сегодня читала РИА-новости. Говорят, что многим преподавателям и профессорам преклонного возраста, скорее всего, предложат уйти на пенсию в результате объединения вузов. Ожидается, что процесс затронет около 25% профессорско-преподавательского состава.

Первые объединения вузов в Росси прошли около пяти лет назад в Ростове и Красноярске, когда были созданы два федеральных университета — Южный и Сибирский. Москва и Петербург подключились к этому процессу недавно. В прошлом году в Москве произошло слияние не менее 12 вузов, в Петербурге объединились Мечниковская академия и Академия постдипломного медицинского образования, Политехнический университет и Институт машиностроения, НИУ Информационных технологий, механики и оптики и Университет низкотемпературных и пищевых технологий, Горный университет и Северо-Западный заочный технический университет.

В настоящее время в Петербурге начался процесс объединения Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов (ФИНЭК) и Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета (ИНЖЭКОН).

Думаю, что процесс сокращения вузов в Чувашии тоже не за горами. Это делается для того, чтоб в вузах училось меньше халявщиков и зарплаты у преподавателей были больше. А пока они мизерные. Молодые аспиранты преподают за минималку.

Пора бы сократить преподавателей в никому ненужных частных вузах и филиалах гумманитарного профиля, полезнее будет, если эти преподаватели пойдут в школу. А то заканчивают некоторые студенты подобные вузы, лишь бы корочку получить, а потом ни один работодатель их на работу брать не хочет. Видят, что вуз никудышный, значит, и выпускник - халявщик.

Я вот считаю, что вина ненадлежащего профессионализма выпускников ВУЗов лежит не только на преподавателях. Виноваты и сами выпускники, которые сами учиться не хотят. ВУЗ - это не школа, где все учителя бегают за тобой и стоят над душой: "Учись, Петенька, учись..!" В 16-17 лет человек уже должен начинать заниматься самообразованием. Преподаватели ВУЗов - это наставники, которые показывают студентам, в каком направлении им искать информацию. Студент должен сам пытаться находить, понимать, углуюлять свои знания, а не надеяться только на преподавателя.

Что касается сокращения штата преподавателей, то пора бы это сделать. Порой в университетах встречаются уж очень старые преподаватели, которые уже и толком разговаривать не могут, а студентам их понимать ой как тяжело. Лучше бы молодому аспиранту место уступили. В мои студенческие годы не раз встречалась такие преподавателями.

а по-моему, преподаватели вузов - те же наемные работники, которые при недальновидности администрации рискуют остаться без работы. А уж таких администраций настолько много развелось, что очень даже логичное решение, думаю, приняли в минобре - делать филиалы вузов из малоэффективных вузов (чтоб уменьшить административный персонал и увеличить зарплату преподавателям). Вполне нормально было бы все педагогические факультеты Чебоксар сделать, например, филиалом одного Российского Государственного Педагогического Университета. Это было бы даже гораздо почетнее - закончить его филиал в Чебоксарах...

среди преподавателей инженерных факультетов, напротив, очень много тех, кто прошел работу на производстве по совместительству и хорошо представляет производственный процесс. Вот производство очень поизносилось, а база все та же... На крупных предприятиях обновлений почти никаких, а на мелких и нужны бы разбирающиеся люди, но многие спецами становятся не благодаря вузу, а только потому что сами во всем пытаются разобраться. Поэтому толку от вуза порой никакого. Инженеров готовить для устаревшей промышленности тупо, а для новой уже некому.